Ciao, sono psicologa ma sono soprattutto mamma di una splendida bimba di 2 anni che frequenta un asilo nido, e ti dico per esperienza che in quelle strutture i genitori possono essere motori di cambiamenti radicali, quindi il mio consiglio è di presentare le tue relazioni a qualche genitore e vedrai che la cordinatrice dovrà dare qualche spiegazione.

Ho letto la casistica sul forum di Alcamo. E' la stessa esposizione di caso?

si esatto, sono sempre io!

Salve Isabella sono la dr.ssa zecchini psicologa psicoterapeuta di Siena . Mi hai fatto ricordare alcune mie esperienze "antiche" (perché mi ritengo vecchiottina...) molto simili alla tua dove ho avuto il tuo stesso comportamento. Con gli occhi di oggi (di sicuro presbiti e con lenti spesse)forse avrei cercato di utilizzare una strategia in cui dare priorità ad una alleanza con la coordinatrice (rassicurandola che non la avrei osservata ne giudicata )ma solo per poter svolgere successivamente il mio lavoro al meglio e poter cercare di dare un contributo costruttivo nelle delicate relazioni tra gli attori Dell asilo . Ma mi viene una domanda : Se si trattava di "osservazione su bambini ed educatori "perché c'erano colloqui con i genitori? Per la domanda sull autonomia dello psicologo e giusto che c'è ne sia ma è importante valutare gli aspetti relazionali e soprattutto fare una analisi della domanda e capire i movimenti inconsci di chi ti da il mandato .... Scusa se mi sono permessa ma spero che siano riflessioni che possono aiutarti , altrimenti puoi tranquillamente cestinarle ! Un cortese saluto , una collega vecchiottina

Salve Isabella, sono una educatrice di nido, ciò che mi viene da chiederti è: "Nella fattispecie, da chi eri stata contattata?" Probabilmente da un dirigente del servizio infanzia, quindi è lui/lei a cui far riferimento circa cosa e perchè sei stata contattata a osservare, poi se dovevi solo osservare, perchè facevi colloqui coi genitori? Sei effettivamente a conoscenza del ruolo della coordinatrice all'interno del nido? In questo servizio, si entra "in punta di piedi", ricorda i bambini e genitori sono individui da "maneggiare con cura" , ci sono equilibri che possono mandare all'aria mesi di lavoro.

Con ciò non voglio difendere l'operato della coordinatrice che a quanto pare non è molto professionale, ma circa il cambio continuo delle educatrici non penso che sia colpa loro o della stessa coordinatrice, quanto del sistema scolastico!

Ti preoccupi tanto dell'autonomia del tuo ruolo, forse però non ti sei documentata/preparata su come si "vive-lavora" in un nido.

i colloqui erano stati concordati con la coordinatrice per la restituzione di quanto osservato...sennò che senso avrebbe? Comunque sono stata contattata dalla coordinatrice che è la legale rappresentante della soc.coop. che gestisce l'asilo: in pratica ha fatto tutto lei, scavalcando il suo socio che io non ho mai visto nè incontrato... e per quanto riguarda l'autonomia è stato specificato nel contratto che avrei lavorato in piena autonomia ma così non è stato. Inoltre quando mi ha contattato è stata la coordinatrice stessa a chiedermi di valutare il suo comportamento  visto che le cose in asilo non funzionavano... io credo di essere stata molto onesta nel dire quello che a mio parere si poteva cambiare nel modo di rapportarsi ai bambini e alle educatrici ma evidentemente altrettanta onestà non ho riscontrato dall'altra parte. Mi dispiace se pecco di presunzione ma l'alleanza con lei l'ho cercata, tanto da mettermi in discussione io stessa. E' che proprio non c'è stato verso!

Non so, c'è qualcosa a monte che mi inquieta nella vicenda. Sembra 'costruita apposta' per risultare in un certo modo, di un certo taglio, per far pensare ad un modello forte, magari su richiesta 'latente' di un gruppo di genitori - o più facilmente per qualche precedente del passato. Hai dato adito a congetture su di un metodo particolare, qualsiasi caratteristica che ti possa, come etichetta, far individuare socialmente nel gruppo? Dalle tue parole sembrerebbe il tipico caso in cui è già tutto deciso da prima. Ricordo che un tempo poteva capitare, ma speravo che la profonda differenza di gestione nei nuovi modelli attenuasse l'effetto 'strapotere'.

Ipotesi stellare: hanno contattato qualcuno perché riscontrasse la situazione, magari in parte attribuibile alle gestioni precedenti. Nelle istituzioni non scolastiche questa strategia fu prassi comune, come per riscontrare periodicamente lo stato delle cose.

Buona sera a tutti 
non commento l'accaduto ...non ero presente
ma la cosa non mi meraviglia "assolutamente"!
mi meraviglia il vostro meravigliarsi sapete benissimo che il mondo del lavoro é basato su fattori come: La Partitocrazia - L'economia - L'ego - .....................

sono un tecnico dei servizi sociali e un operatore socio sanitario con tanta esperienza nel mondo del avoro

vi auguro una splendida serata a tutti  

D'accordo, naturalmente. Però resta che chi ne ha viste tante, e soprattutto ha visto la partitocrazia della I repubblica, resta sempre un po' stupito di come agisce nella società del 2000...

qualche volta accade di restar lì come merli, da tanto il senso di déja-vu diventa forte, e legato a situazioni e persone assolutamente imparagonabili a quelle che vediamo, rendendo impossibile o molto difficile, mai immediato, agire o anche semplicemnete analizzare la situazione con distacco.

Buongiorno
la professione è sacra
quando questa non può essere messa in campo bisogna denunciare, creare delle class action, bisogna fare qualcosa se non si vuole far morire la propria profossionalità 

Carissimi,

mi sembra di essermi persa nei vari commenti. Per quanto riguarda il principio della discussione (la psicologa nell'asilo senza autonomia) vorrei sostenere l'intervento della dott.ssa Zecchini, è il più appropriato e non incoraggia nessun acting (come forse alcuni), ma piuttosto richiama alla riflessione - utile funzione cognitiva! Credo sia sufficiente mettersi nei panni dell'altro (della psicologa che vuole esercitare il suo ruolo, senza per il momento chiedersi con quali presupposti - aggressività, scarsa empatia, impulsività; della coordinatrice "anziana" che sotto pressione da il peggio di se...) 

Entrambe le cose: 1) Riflessione, come indicato in alcune risposte, sul proprio operato, ma anche 2)Contratto in mano, denunciare per risarcimento.

Ma certo...mi pare assolutamente indecente che possano fare ancora così impunemente, sapendo che da alcune posizioni si è coperti e da altre, ov-

viamente, no. Sono anche più forti di prima e si evde...non sono solo i veri nemici della scuola pubblica, ma anche la lottizzazione del giudizio su di essa.